Uno strumento per la misurazione della qualità percepita nella formazione degli adulti: il Group Learning Assessment Monitor

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Bisio C., relazione al III Congresso Nazionale dell’Associazione Italiana di Valutazione “Verso la costruzione dell’identità professionale dei valutatori nel pluralismo disciplinare e metodologico” – Torino, 23-25 marzo 2000

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Competenze

Postato il

08/22/2016

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